منتديات دفاتر التربوية
لوحة المفاتيح العربية

مساحة اعلانية مركز تحميل دفاتر
مساحة اعلانية


اضف بريدك الالكتروني ليصلك جديد المنتدى





 
العودة   منتديات دفاتر التربوية بالمغرب > قسم الأطر والشؤون الإدارية والتربوية > الدفتر الإداري والتربوي > مديرو الثانوي الإعدادي والتأهيلي
الملاحظات

 
 




الكلمات الدلالية (Tags)
, , , , , , , , ,
إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 16-01-2014, 21:35   رقم المشاركة : ( 5 )
محمد عنتر
تربوي بارز


الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 27798
تـاريخ التسجيـل : Sep 2008
العــــــــمـــــــــر : 45
الــــــــجنــــــس :  ذكر
الـــــدولـــــــــــة : مكناس
المشاركـــــــات : 153 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 3
قوة التـرشيــــح : محمد عنتر is an unknown quantity at this point


محمد عنتر غير متواجد حالياً

نقاش رد: عــــاجـــــل : بيان الإضراب و مقاطعة مسار مــع Cachet المكتب الوطني للبيان الرس

الجمعية الوطنية لمديرات ومديري
الثانويات العمومية بالمغرب
A.N.D.E.S.P.M



لماذايحتج مديرات ومديرو الثانويات العمومية بالمغرب ؟؟؟


بعد سنوات عديدةمن الحيف والاحساس بالظلم ،وبعد عدة تجارب للالتئام في جمعيات او رابطات اوفدراليات تارة إقليمية وطورا جهوية او محلية ، كل ذلكبحثا عن دفء جمعوي عله يحمي رؤساء المؤسسات من الحيف وبطش المسؤولين إقليمياوجهويا ومركزيا ؛لتختتم مجهوداتهم بخلق اطار وطني يقربهم من مصادر القرار ويجعلكلمتهم مسموعة على الصعيد الوطني؛ فكان الميلاد العسير للجمعية الوطنية لمديراتومديري الثانويات العمومية بالمغرب بعد الام المخاض .
التأم المديرونوالمديرات في مؤتمر تأسيسي بمدينة البيضاء أواخر شهر ماي من سنة 2011
سطروا خلاله ملفامطلبيا متكاملا وموضوعيا كانت المدرسة العمومية حجر الزاوية فيه ؛وكان مطلب خلقاطار للمدير محورا أساسيا باعتباره يحقق له الكرامة ويرد الاعتبار للمدرسةالعمومية.
بموازاة مع نشوةالنجاح الكبير الذي عرفه المؤتمر وبعد تشكيل قيادة وطنية للجمعية متوافق عليها؛ هرعالسيدات والسادة المديرات والمديرون الى استكمال هيكلة الجسم التنظيمي لجمعيتهمإقليميا وجهويا ؛لينعقد بعد كل ذلك المجلس الوطني الاول بمراكش شهر مارس 2012 دققفيه المديرات والمديرون ملفهم المطلبي وقرروا مجموعة من الخطوات النضالية تركواللقيادة صلاحية تحديد توقيت مناسب لها وذلك بعد طرق أبواب المسؤولين مركزيا من اجلفتح باب التفاوض بشأنها . وبالفعل طرقت قيادة الجمعية أبواب الوزارة عدة مرات لكنهيهات ؛اصطدمت كل مساعي القيادة الى الحوار للوصول الى حلول لبعض بنود الملفالمطلبي وعلى راسها الإطار ؛ وبرمجة ماتبقى من بنود الدفتر المطلبي لحلقات لاحقة من الحوار....ولكن لم تجد الجمعية اذاناصاغية...
بعد هذا التجأتالجمعية الى خطوة ثانية من اجل تصليب العود التنظيمي للإدارة التربوية عموما؛فكانت خطوة التنسيق مع كل من الجمعية الوطنية للإدارة التربوية بالتعليمالابتدائي والجمعية الوطنية للحراس العامين والنظار ورؤساء الاشغال ومديري الدراسة...
بعد كل هذا وذاكدفعت الجمعية الوطنية لمديرات ومديري الثانويات العمومية بالمغرب ؛وبتنسيق معجمعية الإدارة التربوية بالابتدائي الى مجموعة من القرارات النضالية على راسهاالوقفة النضالية التاريخية بمدينة الرباط امام وزارة التربية الوطنية ؛ هذه المحطةالنضالية التي حطمت كل التكهنات اذ حضرها ما يزيد عن 10000 عشرة الاف مديرة ومدير من جميع جهات واقاليم الوطن؛ هذهالخطوة اربكت كل حسابات الوزارة فشن على اثرها المسؤولون المركزيون وعلى راسهموزير التربية الوطنية نفسه ؛ اذ لجات الوزارة الى التهديد بالإعفاءات والتوقيفات ؛فأرسلت حراس المنظومة من اجل تخويف المديرات والمديرين ؛وانزلت سياطها عليهم...استفسارات وانذارات وتوبيخات وتهديدات ؛ بل ولأول مرة ؛ وفي زمن الديمقراطيةوحقوق الانسان؛ لجات الوزارة الى الاستعانة بالشيوخ والمقدمين واعوان السلطة لإحصاءانفاس المديرات والمديرين وتهديدهم من اجلثنيهم عن مواصلة معركتهم ؛ وابعادهم عن اطارهم : الجمعية الوطنية .
بعد ذلك اجتمعتقيادتا الجمعيتين ؛وبعد نقاش حاد بين أعضاء المكتبين الوطنيين للجمعيتين ؛ تم تأجيل باقي القرارات النضالية بعدما طرح ملفالإدارة التربوية ؛ولأول مرة في المجلس الحكومي؛وبعد تقديم وعود باستئناف الحوارمع الوزارة ؛ وبعد اللجوء الى الحكمة والتبصر؟؟؟ والعودة من جديد الى طاولة الحوار/اللاحوار كما كان يرغب في ذلك بعض الاخوة من الجمعيتين ....
عدنا الى الحواروماذا جنينا ؟؟؟ تشكلت لجنة مختصة مشتركة بين الوزارة والجمعيتين من اجل خلقتوليفة من مجموعة من القوانين الأساسية لهيئة الإدارة التربوية بمجموعة من الدولالعربية والأجنبية : فرنسية وانجلوساكسونية.....
اشتغلت اللجنةالمختصة لما يزيد عن ستة اشهر ؛ قدمت خلاصاتها الى المسؤولين في الوزارة في انتظارعرضها على الوزير ....بقيت فوق رفوف الوزارة الى الان ......
استهلكت هذه اللجنة من الجمعيتين وقتا طويلا ؛والمسؤولون في الوزارة يراهنون على ربح الوقت....
زد على كل ذلك فقدتم تسريب خبر عزم رئيس الحكومة على استقبال الجمعيتين قبيل اجتماع المكتبينالوطنببن للجمعيتين ؛ فكان بعض أعضاء القيادتين يمني النفس بحظوة اللقاء برئيسالحكومة عله يفك البلوكاج الذي عرفه الحوار؛ والبعض الاخر تشبت بمواصلة الحركةالاحتجاجية الى اخر رمق ؛ وحفاظا على اطارينا التنظيميين قبلت الفيادتين بتاجيلالمعارك الى حين ....؟؟؟؟
ولكن ماذا حدث فيما بعد ؟؟؟
عادت جمعيتنالتحرك البرك الاسنة من جديد... استأسد علينا المسؤولون مركزيا وجهويا وإقليميا :
1- مركزيا :
أ - سكوت مطبقللوزارة عن مطلنا المركزي ( الاطار ) الذي يصون كرامتنا ويعيد لنا وللمدرسةالعمومية اعتبارنا.
ب - امطارنا بسيل من البرامج والبرانم (كواكبة ؛ essise؛ gresa ؛ مسار ؛pagesm ؛ ...الخ..دون توفير اللوجيستيك : (حواسيببجودة عالية ؛ انترنيت ذو الصبيب العالي ؛ طابعات الخ...)والموارد البشرية الكافية؛ ودون تحديد المسؤوليات بين الفاعلين والمتدخلين في المنظومة التربوية من اداريينومؤطرين وباقي الطاقم التربوي .....
ج – إعفاءات ظالمة وخارج المساطر القانونية.(وجدة ؛ جرادة ؛ الصويرة ؛ مراكش ...)
د - عدم البث في طلبات الالتحاقات بالزوجات والازواج رغم الوعود المقدمة من طرفالوزير السابق
2 - جهويا :
أ – على مستوى التعويضات : جهات استفاد المديرات والمديرون فيها من كلتعويضاتهم الجزافية المستحقة عن سنة 2013 كما توصلوا بكل تعويضاتهم عن سائر الامتحانات الاشهادية وبسخاء حاتمي أحيانا.
· الثالثة اعدادي : اكثر من:800 درهما عنامتحانات السنة الثالثة ث اعدادي عن انجاز الامتحان ومثلها عن كل مركز تصحيح .
· البكالوريا:ما بين 2500 و3000 درهما عن كل دورة لامتحانان الباكالوريا ؛ ناهيك عن مستحقاتمراكز التصحيح
· السادس ابتدائي : 800 درهما عن انجازالامتحان ومثلها عن كل مركز تصحيح .
· بالإضافة الى التعويض عن مراكز امتحاناتالترقية او مباريات التوظيف في وزارة التربية الوطنية
ب – على مستوى التجهيزات المكتبية : اكاديميات جهزت كل الإدارات التربوية بمايليق بها ويرد لها الاعتبار : ( مكاتب إدارية مجهزة جيدا بحواسيب مكتبية حديثوطابعات وفاكسات وهواتف ) وجهات أخرىلازال المديرات والمديرون بها يعيشون وسط مكاتب وبين تجهيزات متفادمة ومهترئة )
ج – على مستوى وسائل الاتصال والتواصل : بعض الاكاديميات استبدلت الهواتف النقالةاكثر من مرة لرؤساء المؤسسات ومن النوع الجيد ؛اما بعضها الاخر فلم تستبدل الهواتفلرؤساء المؤسسات الامرة واحدة؛ بل منها من لم تسلم الهاتف حتى لرؤساء المؤسساتالمحدثة او للمديرين الذين لم يحصلوا عليها اثناء تسليم المهام ؛ وكذلك الشأن بالنسبةللحاسوب المحمول.
د – على مستوى وسائل العمل بالمؤسسات :بعض الاكاديميات والنيابات تنهج أسلوبالشفافية واشراك المديرين في توزيع العتاد البيداغوجي وكتب المكتبة والأوراقوأدوات الطبع وكل وسائل العمل وميزانية الاستقبال طبقا لحجم كل مؤسسة وعدد اطرهاوتلاميذها والبعض الاخر كل شيء يكتنفه الغموض والسرية.
ه – على مستوى الصفقات وإصلاح المؤسسات وتأهيلها: اكاديميات عرفت المؤسسات بها تأهيلا حقيقيا وتم اشراك المديرين واطلاعهمعلى دفاتر التحملات وتتبعها وأخرى كان فيها رئيس المؤسسة اخر من يعلم
و – على مستوى التدبير المفوض : النظافة والحراسة والتغذية بالداخلياتوالمطاعم المدرسية :بعض الاكاديميات تعقد صفقاتها في الوقت المحدد وهي قليلة بالمقارنةمع أخرى شهدت الصفقات بها تأخرا كبيرا ؛ كصفقة الحراسة أي الامن المدرسي الخاصالتي تأخرت في بعض الاكاديميات اكثر من ستة اشهر ليرمى بالمسؤولية كاملة على كاهلرؤساء المؤسسات وباقي الطاقم التربوي والإداري لتسوية هذا الوضع؛ اما صفقة النظافةفهي الأخرى تأخرت اكثر ثلاثة اشهر لتنضاف لها صفقة التغذية بالداخليات . كلهذا يسال عليه رئيس المؤسسة باعتباره هوالذي يجب عليه إيجاد الحلول رغم أن الأخطاء ارتكبت اما من طرف الإدارة الجهوية اوالإقليمية فلهذه الأخيرة التعويضات والامتيازات وله الاعفاء والتهديد والترهيب.
ز – على مستوى ميزانية دعم مدرسة النجاح: بعض الاكاديميات صرفت للمؤسسات اكثر من ثلاث منح في حين اكاديميات أخرى لم تصرفالا منحة واحدة
3 –إقليميا : ما يمكن تسجيله بهذا الصدد هو ارباك المديرينبتغيير البنيات التربوية للمؤسسات التعليمية بعد الدخول المدرسي اما نتيجة تقليصالبنية او توسيعها مما يعرقل السير العاديللدراسة ؛رغم ان الخطاب الرسمي للوزارة يؤكد على ضرورة انهاء كل الحركاتالانتقالية وإعادة الانتشار قبل متم شهر يوليوز
- عدم اشراك المديرين وجمعيتهم في الحضورابرام الصفقاتوالاخذ برأيهم ي كثير من الأمور التي تهم الشأن التربوي
- تعسف رؤساء المصالح والاقسام واحيانا حتىرؤساء المكاتب على السادة المديرية
- فبركة الملفات للمديرات والمديرين من طرفالنواب اعنمادا على التقارير الموجهة واحيانا المكتوبة سلفا




- الاعتماد على الرسائل المجهولة لطبخ الملفاتللمديرات والمديرين
-الاعتماد على المحسوبية والزبونية في تشكيللجان المصاحبة والتكوينات
- عدم اشراك المديرات والمديرين عبر اطارهمالجمعية لجان التفتيش




  رد مع اقتباس
قديم 16-01-2014, 21:40   رقم المشاركة : ( 6 )
محمد عنتر
تربوي بارز


الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 27798
تـاريخ التسجيـل : Sep 2008
العــــــــمـــــــــر : 45
الــــــــجنــــــس :  ذكر
الـــــدولـــــــــــة : مكناس
المشاركـــــــات : 153 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 3
قوة التـرشيــــح : محمد عنتر is an unknown quantity at this point


محمد عنتر غير متواجد حالياً

نقاش رد: عــــاجـــــل : بيان الإضراب و مقاطعة مسار مــع Cachet المكتب الوطني للبيان الرس

الجمعية الوطنية لمديرات ومديري
الثانويات العمومية بالمغرب
A.N.D.E.S.P.M

لماذايحتج مديرات ومديرو الثانويات العمومية بالمغرب ؟؟؟

بعد سنوات عديدةمن الحيف والاحساس بالظلم ،وبعد عدة تجارب للالتئام في جمعيات او رابطات اوفدراليات تارة إقليمية وطورا جهوية او محلية ، كل ذلكبحثا عن دفء جمعوي عله يحمي رؤساء المؤسسات من الحيف وبطش المسؤولين إقليمياوجهويا ومركزيا ؛لتختتم مجهوداتهم بخلق اطار وطني يقربهم من مصادر القرار ويجعلكلمتهم مسموعة على الصعيد الوطني؛ فكان الميلاد العسير للجمعية الوطنية لمديراتومديري الثانويات العمومية بالمغرب بعد الام المخاض .
التأم المديرونوالمديرات في مؤتمر تأسيسي بمدينة البيضاء أواخر شهر ماي من سنة 2011
سطروا خلاله ملفامطلبيا متكاملا وموضوعيا كانت المدرسة العمومية حجر الزاوية فيه ؛وكان مطلب خلقاطار للمدير محورا أساسيا باعتباره يحقق له الكرامة ويرد الاعتبار للمدرسةالعمومية.
بموازاة مع نشوةالنجاح الكبير الذي عرفه المؤتمر وبعد تشكيل قيادة وطنية للجمعية متوافق عليها؛ هرعالسيدات والسادة المديرات والمديرون الى استكمال هيكلة الجسم التنظيمي لجمعيتهمإقليميا وجهويا ؛لينعقد بعد كل ذلك المجلس الوطني الاول بمراكش شهر مارس 2012 دققفيه المديرات والمديرون ملفهم المطلبي وقرروا مجموعة من الخطوات النضالية تركواللقيادة صلاحية تحديد توقيت مناسب لها وذلك بعد طرق أبواب المسؤولين مركزيا من اجلفتح باب التفاوض بشأنها . وبالفعل طرقت قيادة الجمعية أبواب الوزارة عدة مرات لكنهيهات ؛اصطدمت كل مساعي القيادة الى الحوار للوصول الى حلول لبعض بنود الملفالمطلبي وعلى راسها الإطار ؛ وبرمجة ماتبقى من بنود الدفتر المطلبي لحلقات لاحقة من الحوار....ولكن لم تجد الجمعية اذاناصاغية...
بعد هذا التجأتالجمعية الى خطوة ثانية من اجل تصليب العود التنظيمي للإدارة التربوية عموما؛فكانت خطوة التنسيق مع كل من الجمعية الوطنية للإدارة التربوية بالتعليمالابتدائي والجمعية الوطنية للحراس العامين والنظار ورؤساء الاشغال ومديري الدراسة...
بعد كل هذا وذاكدفعت الجمعية الوطنية لمديرات ومديري الثانويات العمومية بالمغرب ؛وبتنسيق معجمعية الإدارة التربوية بالابتدائي الى مجموعة من القرارات النضالية على راسهاالوقفة النضالية التاريخية بمدينة الرباط امام وزارة التربية الوطنية ؛ هذه المحطةالنضالية التي حطمت كل التكهنات اذ حضرها ما يزيد عن 10000 عشرة الاف مديرة ومدير من جميع جهات واقاليم الوطن؛ هذهالخطوة اربكت كل حسابات الوزارة فشن على اثرها المسؤولون المركزيون وعلى راسهموزير التربية الوطنية نفسه ؛ اذ لجات الوزارة الى التهديد بالإعفاءات والتوقيفات ؛فأرسلت حراس المنظومة من اجل تخويف المديرات والمديرين ؛وانزلت سياطها عليهم...استفسارات وانذارات وتوبيخات وتهديدات ؛ بل ولأول مرة ؛ وفي زمن الديمقراطيةوحقوق الانسان؛ لجات الوزارة الى الاستعانة بالشيوخ والمقدمين واعوان السلطة لإحصاءانفاس المديرات والمديرين وتهديدهم من اجلثنيهم عن مواصلة معركتهم ؛ وابعادهم عن اطارهم : الجمعية الوطنية .
بعد ذلك اجتمعتقيادتا الجمعيتين ؛وبعد نقاش حاد بين أعضاء المكتبين الوطنيين للجمعيتين ؛ تم تأجيل باقي القرارات النضالية بعدما طرح ملفالإدارة التربوية ؛ولأول مرة في المجلس الحكومي؛وبعد تقديم وعود باستئناف الحوارمع الوزارة ؛ وبعد اللجوء الى الحكمة والتبصر؟؟؟ والعودة من جديد الى طاولة الحوار/اللاحوار كما كان يرغب في ذلك بعض الاخوة من الجمعيتين ....
عدنا الى الحواروماذا جنينا ؟؟؟ تشكلت لجنة مختصة مشتركة بين الوزارة والجمعيتين من اجل خلقتوليفة من مجموعة من القوانين الأساسية لهيئة الإدارة التربوية بمجموعة من الدولالعربية والأجنبية : فرنسية وانجلوساكسونية.....
اشتغلت اللجنةالمختصة لما يزيد عن ستة اشهر ؛ قدمت خلاصاتها الى المسؤولين في الوزارة في انتظارعرضها على الوزير ....بقيت فوق رفوف الوزارة الى الان ......
استهلكت هذه اللجنة من الجمعيتين وقتا طويلا ؛والمسؤولون في الوزارة يراهنون على ربح الوقت....
زد على كل ذلك فقدتم تسريب خبر عزم رئيس الحكومة على استقبال الجمعيتين قبيل اجتماع المكتبينالوطنببن للجمعيتين ؛ فكان بعض أعضاء القيادتين يمني النفس بحظوة اللقاء برئيسالحكومة عله يفك البلوكاج الذي عرفه الحوار؛ والبعض الاخر تشبت بمواصلة الحركةالاحتجاجية الى اخر رمق ؛ وحفاظا على اطارينا التنظيميين قبلت الفيادتين بتاجيلالمعارك الى حين ....؟؟؟؟




ولكن ماذا حدث فيما بعد ؟؟؟
عادت جمعيتنالتحرك البرك الاسنة من جديد... استأسد علينا المسؤولون مركزيا وجهويا وإقليميا :
1- مركزيا :
أ - سكوت مطبقللوزارة عن مطلنا المركزي ( الاطار ) الذي يصون كرامتنا ويعيد لنا وللمدرسةالعمومية اعتبارنا.
ب - امطارنا بسيل من البرامج والبرانم (كواكبة ؛ essise؛ gresa ؛ مسار ؛pagesm ؛ ...الخ..دون توفير اللوجيستيك : (حواسيببجودة عالية ؛ انترنيت ذو الصبيب العالي ؛ طابعات الخ...)والموارد البشرية الكافية؛ ودون تحديد المسؤوليات بين الفاعلين والمتدخلين في المنظومة التربوية من اداريينومؤطرين وباقي الطاقم التربوي .....
ج – إعفاءات ظالمة وخارج المساطر القانونية.(وجدة ؛ جرادة ؛ الصويرة ؛ مراكش ...)
د - عدم البث في طلبات الالتحاقات بالزوجات والازواج رغم الوعود المقدمة من طرفالوزير السابق
2 - جهويا :
أ – على مستوى التعويضات : جهات استفاد المديرات والمديرون فيها من كلتعويضاتهم الجزافية المستحقة عن سنة 2013 كما توصلوا بكل تعويضاتهم عن سائر الامتحانات الاشهادية وبسخاء حاتمي أحيانا.
· الثالثة اعدادي : اكثر من:800 درهما عنامتحانات السنة الثالثة ث اعدادي عن انجاز الامتحان ومثلها عن كل مركز تصحيح .
· البكالوريا:ما بين 2500 و3000 درهما عن كل دورة لامتحانان الباكالوريا ؛ ناهيك عن مستحقاتمراكز التصحيح
· السادس ابتدائي : 800 درهما عن انجازالامتحان ومثلها عن كل مركز تصحيح .
· بالإضافة الى التعويض عن مراكز امتحاناتالترقية او مباريات التوظيف في وزارة التربية الوطنية
ب – على مستوى التجهيزات المكتبية : اكاديميات جهزت كل الإدارات التربوية بمايليق بها ويرد لها الاعتبار : ( مكاتب إدارية مجهزة جيدا بحواسيب مكتبية حديثوطابعات وفاكسات وهواتف ) وجهات أخرىلازال المديرات والمديرون بها يعيشون وسط مكاتب وبين تجهيزات متفادمة ومهترئة )
ج – على مستوى وسائل الاتصال والتواصل : بعض الاكاديميات استبدلت الهواتف النقالةاكثر من مرة لرؤساء المؤسسات ومن النوع الجيد ؛اما بعضها الاخر فلم تستبدل الهواتفلرؤساء المؤسسات الامرة واحدة؛ بل منها من لم تسلم الهاتف حتى لرؤساء المؤسساتالمحدثة او للمديرين الذين لم يحصلوا عليها اثناء تسليم المهام ؛ وكذلك الشأن بالنسبةللحاسوب المحمول.
د – على مستوى وسائل العمل بالمؤسسات :بعض الاكاديميات والنيابات تنهج أسلوبالشفافية واشراك المديرين في توزيع العتاد البيداغوجي وكتب المكتبة والأوراقوأدوات الطبع وكل وسائل العمل وميزانية الاستقبال طبقا لحجم كل مؤسسة وعدد اطرهاوتلاميذها والبعض الاخر كل شيء يكتنفه الغموض والسرية.
ه – على مستوى الصفقات وإصلاح المؤسسات وتأهيلها: اكاديميات عرفت المؤسسات بها تأهيلا حقيقيا وتم اشراك المديرين واطلاعهمعلى دفاتر التحملات وتتبعها وأخرى كان فيها رئيس المؤسسة اخر من يعلم
و – على مستوى التدبير المفوض : النظافة والحراسة والتغذية بالداخلياتوالمطاعم المدرسية :بعض الاكاديميات تعقد صفقاتها في الوقت المحدد وهي قليلة بالمقارنةمع أخرى شهدت الصفقات بها تأخرا كبيرا ؛ كصفقة الحراسة أي الامن المدرسي الخاصالتي تأخرت في بعض الاكاديميات اكثر من ستة اشهر ليرمى بالمسؤولية كاملة على كاهلرؤساء المؤسسات وباقي الطاقم التربوي والإداري لتسوية هذا الوضع؛ اما صفقة النظافةفهي الأخرى تأخرت اكثر ثلاثة اشهر لتنضاف لها صفقة التغذية بالداخليات . كلهذا يسال عليه رئيس المؤسسة باعتباره هوالذي يجب عليه إيجاد الحلول رغم أن الأخطاء ارتكبت اما من طرف الإدارة الجهوية اوالإقليمية فلهذه الأخيرة التعويضات والامتيازات وله الاعفاء والتهديد والترهيب.
ز – على مستوى ميزانية دعم مدرسة النجاح: بعض الاكاديميات صرفت للمؤسسات اكثر من ثلاث منح في حين اكاديميات أخرى لم تصرفالا منحة واحدة
3 –إقليميا : ما يمكن تسجيله بهذا الصدد هو ارباك المديرينبتغيير البنيات التربوية للمؤسسات التعليمية بعد الدخول المدرسي اما نتيجة تقليصالبنية او توسيعها مما يعرقل السير العاديللدراسة ؛رغم ان الخطاب الرسمي للوزارة يؤكد على ضرورة انهاء كل الحركاتالانتقالية وإعادة الانتشار قبل متم شهر يوليوز
- عدم اشراك المديرين وجمعيتهم في الحضورابرام الصفقاتوالاخذ برأيهم ي كثير من الأمور التي تهم الشأن التربوي
- تعسف رؤساء المصالح والاقسام واحيانا حتىرؤساء المكاتب على السادة المديرية
- فبركة الملفات للمديرات والمديرين من طرفالنواب اعنمادا على التقارير الموجهة واحيانا المكتوبة سلفا
- الاعتماد على الرسائل المجهولة لطبخ الملفات للمديرات والمديرين
-الاعتماد على المحسوبية والزبونية في تشكيل لجان المصاحبة والتكوينات
- عدم اشراك المديرات والمديرين عبر اطارهما لجمعية لجان التفتيش



  رد مع اقتباس
قديم 18-01-2014, 22:13   رقم المشاركة : ( 7 )
ayoub59
تربوي متميز

الصورة الرمزية ayoub59

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 13559
تـاريخ التسجيـل : Jan 2008
العــــــــمـــــــــر : 50
الــــــــجنــــــس :  ذكر
الـــــدولـــــــــــة : خريبكة
المشاركـــــــات : 248 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 13
قوة التـرشيــــح : ayoub59 is on a distinguished road


ayoub59 غير متواجد حالياً

عنف المكتب الوطني يتراجع عن بعض نقط البيان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boulabat مشاهدة المشاركة
عاجل : بيان الإضراب و مقاطعة مسار مع Cachet المكتب الوطني للبيان الرسمي .

حمل من الرابط التالي :

https://owncloud.dedikam.com/public....7b961&download


و هذا رابط آخر للتحميل :


http://www.gulfup.com/?x2SOcg


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

--------------------------------------------------------------------------------------

المكتب الوطني يتراجع عن مقاطعة مسار في مرحلة التقويم دون اصدار بيان في الموضوع بل طلب من اعضائه تصريف القرار شفويا ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ






التعديل الأخير تم بواسطة ayoub59 ; 18-01-2014 الساعة 22:14
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
بيان الإضراب الوطني ليومي 25 و 26 ماي 2011 ahlam27 دفتر شؤون النقابات والتنسيقيات 2 25-05-2011 12:11
بيان الإضراب الوطني ليومي 25 و 26 ماي 2011 3dprof أرشيف الدفتر النقابي 0 24-05-2011 17:48
بيان الإضراب الوطني يومي 25 و 26 ماي الحوزي أرشيف الدفتر النقابي 2 24-05-2011 00:41
بيان الإضراب المفتوح الوطني neomestafa دفتر أخبـار و جـديـد التـرقـيـــــة 2 01-02-2011 16:40


RSS RSS 2.0 XML MAP HTML


الساعة الآن 20:18 بتوقيت الدار البيضاء

dafatir


يسمح بالنقل بشرط ذكر المصدر - جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاترdafatir © 2012 / جميع المشاركات والمواضيع لا تعبر بالضرورة عن رأي منتديات دفاترالتربويةولكنها تمثل وجهة نظر كاتبها فقط ..

Powered by vBulletin® - Copyright © 2014, Jelsoft Enterprises Ltd ,Designed by Simo