التسجيل التعليمـــات التقويم اجعل كافة الأقسام مقروءة


مساحة اعلانية مركز تحميل دفاتر
مساحة اعلانية




العودة   منتديات دفاتر التربوية بالمغرب > قسم المسابقات والتكوينات > دفـتـر التكوين المستمر والامتحانات المهنية > ديداكتيك ومنهجيات التدريس

الملاحظات

مشاهدة نتائج الإستطلاع: مارأيك في هذه الأدوات
كافية 1 100.00%
ناقصة 0 0%
يجب تعديلها 0 0%
لاشيء 0 0%
إستطلاع متعدد الإختيارات. المصوتون: 1. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
  #1  
قديم 29-08-2009, 01:59
الصورة الرمزية azoudemohamed
azoudemohamed azoudemohamed غير متواجد حالياً
تربوي متميز
 

 







وردة أدوات يجب التمكن منها لتدريس النشاط العلمي

ما على الأستاذ التمكن منه لتدريس مادة النشاط العلمي:
على الأستاذ في المرحلة الابتدائية أن يكون متمكنا من عدة أدوات لتدريس مادة النشاط العلمي ومن هذه الأدوات:
التمثلات:
الإلمام بالتمثلات كأسس ضرورية لبنينة التعلمات والمفاهيم العلمية بالمدرسة الابتدائية.
الأسس النظرية للمفهوم العلمي
التمكن من الأسس النظرية الخاصة بالمفهوم العلمي.
بناءالمفهوم العلمي:
تعرف كيفية بناء أو بنينة المفاهيم العلمية بالمدرسة الابتدائية بمختلف مستوياتها اعتمادا على [التمثلات.
المنهج التجريبي
التمكن من توظيف المنهج التجريبي في بنينة المفاهيم العلمية بمختلف مستويات المدرسة الابتدائية.
الوسائل التعليمية
التمكن من توظيف دال للوسائل التعليمية في بنينة المفاهيم العلمية بمختلف مستويات المدرسة الابتدائية.
طرق التدريس
التمكن من أهم طرائق تدريس النشاط العلمي بمختلف مستويات المدرسة الابتدائية.
يتبع


للتواصل والنقاش
d8sazoudemohamed@yahoo.fr







رد مع اقتباس
قديم 30-08-2009, 17:22   المشاركة رقم: 2
المعلومات
الكاتب:
 attalib  
اللقب:
تربوي فعال
الرتبة:
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية attalib

البيانات
التسجيل: Dec 2008
العضوية: 51154
الجنس : ذكر
المشاركات: 406
بمعدل : 0.19 يوميا
نقاط التقييم: 97
الإتصالات
الحالة:
attalib غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : azoudemohamed المنتدى : ديداكتيك ومنهجيات التدريس
افتراضي

جزاك الله خيرا














عرض البوم صور attalib   رد مع اقتباس
قديم 30-08-2009, 17:34   المشاركة رقم: 3
المعلومات
الكاتب:
 نبيل التزاني  
اللقب:
تربوي جديد

البيانات
التسجيل: Dec 2008
العضوية: 58913
الجنس : ذكر
المشاركات: 35
بمعدل : 0.02 يوميا
نقاط التقييم: 3
الإتصالات
الحالة:
نبيل التزاني غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : azoudemohamed المنتدى : ديداكتيك ومنهجيات التدريس
افتراضي

تبقى دروس النشاط العلمي بدون فائدة في ظل غياب الوسائل الضرورية لذلك














عرض البوم صور نبيل التزاني   رد مع اقتباس
قديم 31-08-2009, 13:57   المشاركة رقم: 4
المعلومات
الكاتب:
 azoudemohamed  
اللقب:
تربوي متميز
الرتبة:
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية azoudemohamed

البيانات
التسجيل: Jan 2008
العضوية: 12215
الجنس : ذكر
المشاركات: 249
بمعدل : 0.10 يوميا
نقاط التقييم: 24
الإتصالات
الحالة:
azoudemohamed غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : azoudemohamed المنتدى : ديداكتيك ومنهجيات التدريس
افتراضي

بالفعل فالوسائل التعليمية هي ضرورية في بناء أنشطة النشاط العلمي ويجب تعميم الوسائل التعليمية الضرورية على كل الوحدات المدرسية مثل:
الهيكل العضمي، مجسم الانسان، المحرار، أنابيب،ميزان،وثائق...وفي هذا الاطار يطرح مشكل صيانتها وحفظها مع العلم أن جميع الفرعيات لا تتوفر على الشروط الأمنية الضرورية.
لكن هناك وسائل يجب دفع المتعلمين إلى البحث عنها من بيئتهم المحلية كالعينات ، قارورات، بذور....
وهناك وسائل على المدرس إحضارها أو التفكير في صنعها بمعية المتعلمين مثل قنينية غاز ، كؤوس،مواد ،أغذية...


بالإضافة إلى ضرورة توفر المتعلمين على كراسة النشاط العلمي لاحتوائه صور ووثائق يعجز المدرس على إحضارها واقعيا خصوصا في البيئات الريفية.














عرض البوم صور azoudemohamed   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لتدريس, أخوات, منها, التمكن, العلمي, النشاط, يجب

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

Powered by vBulletin® - Copyright © 2014, Jelsoft Enterprises Ltd ,Designed by Simo

الساعة الآن 10:11 بتوقيت الدار البيضاء