التقرير الكامل للجنة الثقافة والتعليم بأوروبا
كل العوامل التي تؤثر على تعليم الطفل منذ الولادة وحتى سن البلوغ، الأسرة والمدرسة تلعب دورا رئيسيا. ومع ذلك، مع التغييرات العميقة التي تؤثر على كل من الأسرة والمدرسة التقليدية، هناك تزايد الارتباك لمسؤوليات كل منها. كلا غالبا ما تفتقر المعالم، لا سيما في مواجهة تحديات مثل النماذج البديلة التي قدمتها وسائل الإعلام أو إلى ظواهر اجتماعية معقدة مثل الإقصاء الاجتماعي والتهميش والعنف.

ويدعو التقرير إلى تحسين الاتصال بين الطفل - الأم - المدرسة، وأيضا بمشاركة الجمعيات والتعليم غير النظامي، وخلق شراكة حقيقية بينهما.
قراءة المزيد من هنا