صفحة 4 من 30 الأولىالأولى ... 2345614 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 13 إلى 16 من 120
  1. #13

    افتراضي رد: الطريقة المثلى لمسك النقط

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jamal chabi مشاهدة المشاركة
    شكرا أخي aitkarrou على التقاسم ولكن متى سيقوم الاستاذ بمسك النقط في البرنام هل على حساب زمن الراحة
    أم على حساب زمن التعلم ومن أين سيحصل على وسائل العمل الضرورية لعملية المسك ( حاسوب و الأنترنيت )
    أنا أتقاسم معكم التقنيات و أدعو إلى ما هو أفيد و أبسط أما هذه التعقيدات فأضن أن لكل واحد طريقة تعامله.
    و لكن مادام سألتني لا بد من القول أن عملية المسك هذه لن تأخد أكثر مما كان يأخده حساب المعدلات وتفييء التلاميذ و ترتيبهم و مقارنة النتائج على ما كان يسمى "بالحصيرة "
    لقد قمت بعملية المسك بالكرونوميتر مع وجود من يٌملي علي بجانبي استغرقت 18 دقيقة لتعبئة جميع نقط اللغة العربية و التربية الاسلامية و الاجتماعيات و النشاط العلمي و التربيتين الفنية و البدنية لقسم يضم 28 تلميذ

  2. #14
    تربوي متميز الصورة الرمزية jamal chabi
    تاريخ التسجيل
    Sep 2009
    الدولة
    maroc
    المشاركات
    210

    افتراضي رد: الطريقة المثلى لمسك النقط

    مرة أخرى شكرا أخي على الإفادة

  3. #15

    Post رد: الطريقة المثلى لمسك النقط

    السيد آيت كرو ، هلا شرحت لنا بالتفصيل هذه الطريقة ، و جزاك اللــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه خيرا .

  4. #16
    مشرف مجموعة مدارس ابن سينا
    تاريخ التسجيل
    Feb 2009
    الدولة
    essaouira
    المشاركات
    242

    افتراضي رد: الطريقة المثلى لمسك النقط

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aitkarrou مشاهدة المشاركة
    أنا أتقاسم معكم التقنيات و أدعو إلى ما هو أفيد و أبسط أما هذه التعقيدات فأضن أن لكل واحد طريقة تعامله.
    و لكن مادام سألتني لا بد من القول أن عملية المسك هذه لن تأخد أكثر مما كان يأخده حساب المعدلات وتفييء التلاميذ و ترتيبهم و مقارنة النتائج على ما كان يسمى "بالحصيرة "
    لقد قمت بعملية المسك بالكرونوميتر مع وجود من يٌملي علي بجانبي استغرقت 18 دقيقة لتعبئة جميع نقط اللغة العربية و التربية الاسلامية و الاجتماعيات و النشاط العلمي و التربيتين الفنية و البدنية لقسم يضم 28 تلميذ
    اخي الكريم اشاطرك الرأي
    فللنظر لها من الوجهة الصحيحة
    مسك نقط المراقبة المستمرة ليست من اختصاص السيد المدير ومسار ليس للمدير وحده
    ولكن هي عملية تشاركية فالمدير له مهمة ولأستاذ له مهمة
    اما من يقول ان 50او 60 او70 في المائة اميين فربما بتقديري تملص من المسؤولية وان لم يستطيع فابناءه قادرين على القيام بالعملية وربما يعلمونهم محو امية المعلوميات
    فلا يعقل ان استاذ ابنه يعرف اكثر منه

صفحة 4 من 30 الأولىالأولى ... 2345614 ... الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. برنامج رقمي لمسك النقط
    بواسطة gladiator2010 في المنتدى المستوى الخامس
    مشاركات: 28
    آخر مشاركة: 15-12-2015, 04:10
  2. برنامج رقمي لمسك النقط
    بواسطة gladiator2010 في المنتدى المستوى السادس
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 18-01-2015, 18:04
  3. الطريقة المثلى لمسك نتائج آخر السنة بمنظومة مسار
    بواسطة tahiri-ahmed في المنتدى خاص ببرنامج مسار massar
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 27-06-2014, 00:22
  4. برنامج رقمي لمسك النقط
    بواسطة gladiator2010 في المنتدى المستوى الأول
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 08-02-2014, 20:22
  5. الطريقة المثلى لإزالة اي برنامج من جذوره
    بواسطة أبوهيثم في المنتدى دفاتر برامج الحاسوب
    مشاركات: 15
    آخر مشاركة: 13-05-2009, 18:14

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •