صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 4 من 8
  1. #1

    شرح ديداكتيك المواد: اللغة العربية

    لقد اعتمد منهاج تدريس اللغة العربية - السلك الابتدائي- مقاربة شاملة تتناول اللغة ككيان غير قابل للتجزيئ، يعتمد منطق الانطلاق من الدال الى المدلول ،او من المعنى الى الشكل، من خلال الربط المنطقي و التكامل العضوي لمكونات اللغة، التي يشكل التعبير الشفهي و التعبير الكتابي برافديه القراءة و الكتابة مسلكين اساسيين لتحقيق الكفاية التواصلية، و اكتساب المعرفة، و بناء التعلمات، لدى الطفل الذي هو محور العملية التعليمية التعلمية، ومراعاة لخصوصياته و سماته الذهنية و النفسية من جهة، و طبيعة مكتسباته اللغوية.
    تأسيسا على ما سبق و اعتمادا على اسس منهجية و ديداكتيكية في تطوير الرصيد اللغوي عند الطفل و تمثله في بعده التواصلي،وعلاوة على ان اكتساب النسق اللساني لا يتاتى بمعزل عن الدلالات، و الافعال ،و النوايا، و مؤهلات الطفل الطبيعية .

    اسئلة:

    1.حدد المصطلحات التالية:

    -كيان غير قابل للتجزيء – من الدال الى المدلول- الكفاية التواصلية- السمات الذهنية و النفسية – طبيعة المكتسبات اللغوية.

    2.يتضح من خلال النص ان التعبير الشفهي يعتبر مؤسسا حقيقيا للكفاية التواصلية و اكتساب المعرفة و بناء التعلمات عند الطفل
    1.2 فسر بإيجاز لماذا تم اعتماد التعبير الشفهي كمدخل اساسي في اكتساب اللغة بالمستوى الابتدائي
    2.2 يعتبر الانتقال التدريجي من التعبير الشفهي الى مرحلة اكتساب اليات القراءة محطة رئيسية لتثبيت المسموع و تحويله الى منطوق مكتوب و مريئ .
    أ. ما الخلفية من وراء المزاوجة بين التعبير و القراءة؟
    ب. ما الخلفية من وراء المزاوجة بين القراءة و الكتابة ؟
    3. اعتمادا على اسس منهجية و ديداكتيكية تم عقد قران هذا التزاوج الثلاثي: التعبير/ القراءة- القراءة/ الكتابة- التعبير/الكتابة .
    1.3ما هي القيم المضافة للغة من خلال هذه التزاوجات؟
    2.3 فسر اهم الاسس المنهجية و الديداكتيكية المعتمدة في هذه الترابطات؟
    3.3 انطلاقا من واقع تجربتك كيف يمكن تجاوز مجموعة من الاختلالات اللغوية ذات البعد الفونيطيقي المرتبط اساسا بترسبات و تمثلات لغوية من بنات اللغة الام – اللسان الدارج او الامازيغية-
    حــــــــــــــــــــظ ســــــــــــــــــــــــــــــــعيـــــــــــــــ ـــــــــــــــد

    من اعداد: ذ. المصطفى امولي-م/م تصالحت- نيابة ميدلت
    ذ. احمد ابوعمار م/م الشهيد علال بن عبد الله ذ. لحسن افيا مدرسة 9ابريل الريش

    عناصر تحليل الموضوع:
    تحليل هذا الموضوع يرتكز اساسا على االعناصر التاليية:
    بناء صوتيات اللغة العربية
    تقريب اللسان الدارج من اللسان الفصيح
    تعويد المتعلم على اكتساب اليات القراءة من خلال تحريك الحرف المقروء
    اكساب المتعلم اليات و استراتجيات القراءة
    الرصيد المعرفي الموظف:
    تحصيل اللغة على المستوى الصوتي و الدلالي و التركيبي و الصوتي – كفايات مستعرضة- اساليب الحوار – الحكي- الاقصوصة – المدلولات- النسق الحرفي – طبيعة النطق بالكلمة – النطق المختزل المضغوط و السريع-تحريك الحروف لبناء المقروء- المخزون اللغوي- المعلمات الدلالية-فونيطيقيا اللغة-وضعيات حكائية- الاثارة والتحفيز- الحاجز الصوتي-التطابق الدلالي- الحقول المعجمية-النطق السليم- فعل الكلام-بناء الصوتيات- الربط بين الملفوظات-انساق الخطاب-مبدأ تعلم التعلم-من المعنى الى الشكل – الصور الخطية-تغيير الوضعيات-بناء المعاني و استجلاء الافكار-نطق مرتبط بالبنية-ونطق مرتبط بالوظيفة-فك الرموز-الترميز- مبدأ الحياة- مبدأ التكيف و الاندماج مبدأ التجاوب و التبادل-مبدأ شمولية اللغة-المنظور الوظيفي لتعلم الغة-مبدأ التمرس و التقويم الدعم-وضعيات وسيطة-التواصل الحقيقي- التعود على الابداع-

  2. #2

    افتراضي رد: ديداكتيك المواد: اللغة العربية

    شكرا على الموضوع

  3. #3

    افتراضي رد: ديداكتيك المواد: اللغة العربية

    merci pour le partage

  4. #4
    مراقب عام
    عضو الطاقم الدفاتري للتكوين الذاتي والمستمر
    الصورة الرمزية الابن البار
    تاريخ التسجيل
    Dec 2008
    الدولة
    بني ملال
    المشاركات
    7,483

    افتراضي رد: ديداكتيك المواد: اللغة العربية

    لو كنتَ من اللجنة الواضعة للامتحانات لما نجح واحد منا، هههههههههههه
    شكرا لك على الموضوع



صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. ديداكتيك المواد للاستاذة عبير
    بواسطة ABDESSADEQ في المنتدى دفاتر"bonheur" للغرفة الصوتية
    مشاركات: 23
    آخر مشاركة: 28-08-2011, 18:16
  2. أسماء المواد الدراسية بالاقسام التحضيرية شعبة اللغة العربية
    بواسطة mohcinne في المنتدى دفاتر المستجدات والأخبارالتربوية والتعليمية
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 30-08-2010, 14:33
  3. مقرر أو أسماء المواد الدراسية بالاقسام التحضيرية شعبة اللغة العربية
    بواسطة mohcinne في المنتدى دفاتر التعليم الثانوي الاعدادي
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 30-08-2010, 02:32

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •