صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 4 من 5
  1. #1

    حصري حصريا:السيد مدير أكاديمية جهة الشاوية ورديغة في حوار مع منتديات دفاتر






    بداية ، إدارة منتديات دفاتر التربوية ترحب بالسيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين بجهة الشاوية ورديغة الأستاذ محمد زكي و تشكره جزيل الشكر على تفضله بإجراء هذا الحوار الذي سيسمح لرواد المنتدى بمعرفة المجهودات الإدارية والتربوية المبذولة على الصعيد الجهوي من طرف الأكاديمية ويقربهم من بعض القضايا المرتبطة بالشأن التربوي بالجهة.




    1ـ منتديات دفاتر: تزامن الدخول المدرسي لهذا الموسم مع آخر حلقة من حلقات المخطط الاستعجالي ، علما أن جهة الشاوية ورديغة كانت من بين أول الجهات التي حضيت بتجربة تفعيل البرنامج الاستعجالي .
    ما هي أهم الإنجازات والمتغيرات الملموسة في هذا الصدد؟


    الاستاذ محمد زكي : كما تعلمون فإن وزارة التربية الوطنية وضعت برنامجا استعجاليا طموحا ومجددا ، يمتد على مدى أربع سنوات 2009-2012، يمتح مرجعيته من الميثاق الوطني للتربية والتكوين ، ويروم إعطاء الإصلاح " نفسا جديدا".
    وقد اعتمد هذا البرنامج مبدأ جوهريا موجها يقوم على : جعل المتعلم في قلب منظومة التربية والتكوين ، وتسخير باقي الدعامات الاخرى لخدمته ، كما يقترح خطة عمل تتوخى تحقيق أربعة اهداف أساسية ، تمثل مجالات التدخل ذات الاولوية ، وهي :
     التحقيق الفعلي لإلزامية التمدرس إلى غاية 15 سنة ؛حفز روح المبادرة والتفوق في المؤسسة الثانوي وفي الجامعة ؛
     مواجهة الإشكالات الافقية للمنظومة التربوية ؛
     توفير وسائل النجاح .
    وفي إطار تنزيل مقتضيات هذا البرنامج جهويا ، انصب كذلك اهتمام أكاديمية جهة الشاوية ورديغة على الشق التربوي ، وخاصة ما تعلق ببيداغوجيا الادماج ، حيث عرفت السنة الدراسية 2008/2009 تجريب هذه البيداغوجيا ، بتسع (09) مؤسسات بالتعليم الابتدائي و عرفت سنة 2009/2010 تعميمها لتشمل كافة مؤسسات التعليم الابتدائي ،و تجريبها بست (06) مؤسسات بالتعليم الثانوي الاعدادي ، و تم تعميم بيداغوجيا الإدماج بالثانوي إعدادي خلال الموسم الدراسي 2010/2011.
    و لبلوغ التعميم بالسلكين ،أشرفت الأكاديمية على تكوين جميع الفاعلين بالسلكين معا بالقطاع العام و كذا بالقطاع الخاص وفق التوزيع التالي:
     الأساتذة ( 5 أيام)
     مديرو المؤسسات ( 3 أيام)
     الأساتذة المكونون بمراكز التكوين ( 6ايام)
     مكونوا بيداغوجيا الإدماج ( 10 أيام) (يقصد بمكوني بيداغوجيا الإدماج بعض المفتشين و الأساتذة المكونين و المديرين و الأساتذة و الذين انيطت بهم مهام تكوين الأساتذة)
    كما سبق للاكاديمية تنظيم عدة دورات تكوينية في :
     التدبير الإداري و المالي
     توظيف المعلوميات في تدبير المؤسسات
     تدبير ظاهرة الاكتظاظ
     محاربة الهدر المدرسي
     الحد من ظاهرتي غياب الأساتذة و التلاميذ
    لفائدة جميع مديري المؤسسات التعليمية بمختلف الأسلاك التعليمية .


    2ـ منتديات دفاتر: السيد مدير الأكاديمية ، ما هي العناوين الكبرى للمرحلة المقبلة من تفعيل مشاريع البرنامج الاستعجالي؟


    الاستاذ محمد زكي : تتجلى هذه العناوين في المحاور التالية :
    1- التركيز على مواصلة تنزيل البرنامج الاستعجالي إلى المؤسسات التعليمية ؛
    2- مواصلة العمل من أجل التحقيق الفعلي لإلزامية التمدرس إلى غاية 15 سنة؛
    3- مواصلة توسيع العرض التربوي للتعليم الإلزامي وتأهيل المؤسسات التعليمية وتأهيل العرض التربوي بالثانوي التأهيلي؛
    4- مواصلة التغيير العميق لأساليب التدبير من خلال إرساء ثقافة للتدبير ترتكز على النتائج والتعاقد والمحاسبة وتحديد المسؤوليات؛
    5- مواصلة حفز روح المبادرة وتشجيع التفوق والتجديد والبحث العلمي؛
    6- مواصلة العمل على تعميم التعليم الأولي واعتماد مفهوم جديد له منسجم مع الخصوصيات المغربية مع النهوض بالعرض التربوي الخصوصي وخلق شروط التحفيز الحقيقية للتنافس حول التعليم والتكوين.
    وعلى العموم فعناوين المرحلة تتمحور حول تسريع وثيرة الانجاز لمشاريع البرنامج الاستعجالي ، خصوصا وانها السنة الاخيرة من عمر هذا البرنامج ، لبلوغ نسبة 100% في متم سنة 2012 ، وللتذكير فقد بلغت نسبة التقدم لمجمل المشاريع إلى حدود 30 من شهر يونيو 2011 73% .


    3ـ منتديات دفاتر: مع قرب نهاية المدة الزمنية لتطبيق البرنامج الاستعجالي ، كيف تتصورون المدرسة المغربية ما بعد زمن الإصلاح ؟


    الاستاذ محمد زكي : أولا الإصلاح سيرورة وليس فعلا ناجزا فمن واجب المدرسة المغربية التجدد المستمر للاستجابة للمتطلبات التي تفرضها الحياة وواقع العصر. ومع ذلك فالمأمول هو:
    • التركيز على الحكامة وجودة النظام التعليمي ؛
    • التعاقد مع المؤسسات التعليمية من خلال مشاريع قابلة للتقويم وربط توفير الامكانيات بمستوى الانجاز ؛
    • منح المؤسسة التعليمية سلطة فعلية في القرار واستقلالية فاعلة في التدبير ؛
    • تعميم التمدرس ومحاربة ظاهرة الهدر المدرسي وتحسين جودة خدمات المؤسسات التعليمية ؛
    • إعادة النظر في نوعية المناهج ومقاربات التعلم وفي الممارسة التعليمية والمراجعة المنتظمة للمناهج ؛
    • التقييم المنتظم لمنتوج المؤسسات التعليمية وانفتاح المؤسسة على محيطها .

    4ـ منتديات دفاتر: مجالات أخرى ننتظر منكم السيد المدير نظرة موجزة عن نسب تحققها وحجم الاستفادة منها بالجهة، وما هيأته الأكاديمية بخصوصها خلال الموسم المدرسي الحالي، الإطعام المدرسي، النقل المدرسي،توحيد الزي المدرسي، الداخليات و المدارس الجماعاتية….؟


    الاستاذ محمد زكي : اعتمد البرنامج الاستعجالي على مبدأ جوهري وهو جعل المتعلم في قلب المنظومة التربوية ، وعلى هذا الأساس تنصب مجهودات الأكاديمية على توفير شروط النجاح لفائدة المتعلمين والمتعلمات ، وفي هذا السياق استفاد 226309 تلميذا وتلميذة بالجهة من المبادرة الملكية مليون محفظة بزيادة 6% مقارنة مع السنة الدراسية 2008-2009 ، و استفادت445 عائلة من برنامج " تيسير للتحويلات المالية المشروطة " ، أي 700 تلميذا وتلميذة ، هذا البرنامج تموله الجمعية المغربية لدعم التمدرس ، في إطار مساعدة الأسر على تمدرس أبنائها ، كما بلغ عدد التلاميذ المستفيذين من الداخليات 6374 بزيادة قدرها 9% مقارنة مع السنة الدراسية 2008-2009 ، ومن المطاعم المدرسية 58638 تلميذا وتلميذة ، وفي نفس الاطار دائما يبلغ عدد القاطنين بدور الطالب 2434 تلميذا وتلميذة ، بزيادة قدرها 31% ، مقارنة مع السنة الماضية ، وعلى مستوى النقل المدرسي بلغ عدد المستفيدين 2220 تلميذا وتلميذة بزيادة قدرها 32 % ، كما وزع مجلس الجهة 20 دراجة نارية لفائدة الاساتذة ، وبالنسبة للزي المدرسي الموحد فقد استفاد ما مجموعه 18397 تلميذا وتلميذة .
    كل هذه الاجراءات ، ستساهم ولاشك في مواجهة المعيقات السوسيو اجتماعية وبالتالي الحد من الهدر المدرسي وتوسيع مجهود تعميم التمدرس .
    وإلى أي حد أسهمت هذه المجهودات في تعميم التمدرس بالجهة ؟
    الاستاذ محمد زكي : بطبيعة الحال ، ساهمت المجهودات المبذولة في إطار البرنامج الاستعجالي ، في الرفع من عدد المسجلين الجدد ، الذي بلغ 35274 تلميذا وتلميذة ، وعلى صعيد الاسلاك التعليمية نجد : 226296 تلميذا وتلميذة ، وبلغ مجموع تلاميذ سلك الثانوي الاعدادي 77487 تلميذا وتلميذة ، بزيادة قدرها 5% مقارنة مع الموسم الدراسي الفارط ، وبلغ العدد الاجمالي في سلك الثانوي التاهيلي 45858 تلميذا وتلميذة .
    مع الاشارة إلى ان الاكاديمية اولت اهتماما كبيرا للتعليم التقني ، ذلك ان الجهة اضحت تتوفر على 6 مراكز للتعليم التقني الصناعي ، بعدما كانت تتوفر على مركز واحد بسطات ، لكن مع توالي السنوات تم إحداث شعب أخرى بخريبكة وبنسليمان وأبي الجعد وبرشيد، وفي هذا الاطار تبلغ نسبة التلاميذ بالشعب العلمية والتقنية حوالي 70% من مجموع تلاميذ الجهة ( نسبة التلاميذ الجدد 68.81% ) .


    5ـ منتديات دفاتر: وماذا عن مشاريع تأهيل المؤسسات التعليمية وتعزيز بنيات الاستقبال ؟


    الاستاذ محمد زكي :في هذا الصدد ، عملت الاكاديمية على تعزيز بنيات الاستقبال ، حيث تم إحداث 5 مدارس ابتدائية وإحداث 43 حجرة جديدة بالتعليم الابتدائي ، وإحداث 3 مدارس جماعاتية ، وإحداث 12 ثانوية إعدادية و24 حجرة بالتعليم الثانوي الاعدادي ، وإحداث 05 داخليات بالثانوي الاعدادي ، و 03 ثانوية تأهيلية ، و01 داخلية و توسيع داخليتين بالثانوي التاهيلي، كما تم تاهيل :
    275 مؤسسة تعليمية ، و2561 حجرة ، و ربط 476 مؤسسة تعليمية بشبكة الماء الصالح للشرب والكهرباء والتطهير ، 11 داخلية ، و 97 مؤسسة تعليمية استفاذت من الصيانة الوقائية .

    6ـ منتديات دفاتر: ما هو نصيب هيئة التدريس من هذه المشاريع؟ وما نصيب الأكاديمية من الموارد البشرية الإضافية؟


    الاستاذ محمد زكي : تجلت استفادة هيئة التدريس من مشاريع البرنامج الاستعجالي كما يلي :
    • فتح مسالك جامعية للتربية لاستقبال الطلبة الراغبين في متابعة التكوين في ميدان علوم التربية والتقنيات البيداغوجية؛
    • تحديد شروط ولوج مهنة التدريس؛
    • تدعيم التكوين المستمر وإحداث نظام فعال وناجع للتكوين المستمر؛
    • تجميع مراكز تكوين المدرسين على الصعيد الجهوي؛
    • تدبير مختلف لحركية هيأة التدريس عن طريق ترشيد التوزيع الجغرافي؛
    • المراجعة التي شملتها:
    - المقررات الدراسية؛
    - المقاربات البيداغوجية؛
    • التأهيل الذي عرفته الفضاءات المدرسية وما وفره من شروط ومناخات ملائمة لتحقيق أفضل الأداءات والنتائج...
    أما عن نصيب الاكاديمية من الموارد البشرية الإضافية خلال الموسم الدراسي 2011-2012 ، فجاءت على الشكل الاتي :
    o أساتذة التعليم الثانوي التاهيلي : 81 أستاذ واستاذة
    o المتصرفون : 08 متصرف ومتصرفة
    o الملحقون التربويون : 13
    o الممونون : 18

    7ـ منتديات دفاتر: عرفت جهة الشاوية ورديغة عدة إضرابات ووقفات احتجاجية ،كيف تعاطيتم معها؟


    الاستاذ محمد زكي : إن الحركات الاحتجاجية كانت محدودة بالنظر إلى التواصل الدائم مع الشركاء الاجتماعيين من خلال اللقاءات والايام الدارسية لمعالجة مختلف القضايا ذات الصلة بنساء ورجال التعليم وكافة اطر التربية والتكوين ، كما تجدر الاشارة إلى أن ذلك لم يؤثر في سير العملية التربوية ، سوى بشكل جد محدود .


    8ـ منتديات دفاتر: في إطار إعادة هيكلة النيابات والأكاديميات ، سمعنا مؤخرا أن النيابات والأكاديميات سوف تتحول إلى مديريات إقليمية وجهوية . فما هو البعد الاستراتيجي المتوخى من وراء الهيكلة الجديدة؟


    الاستاذ محمد زكي : لا يزال الامر يتعلق بمشروع ، حيث يتجلى بعده الاستراتيجي في تحقيق عدة اهداف :
     تعزيز نهج اللامركزية واللاتمركز؛
     دعم القدرات التنظيمية و التدبيرية للمصالح الجهوية و الإقليمية؛
     تيسير عملية إنجاز وتتبع مشاريع البرنامج الاستعجالي؛
     منح المسؤولين الوسائل التنظيمية لبلوغ الأهداف وقياس النتائج، وتبادل المعلومات على مختلف المستويات: الإدارة المركزية، الأكاديميات، النيابات والمؤسسات التعليمية في إطار تعاقدي؛
     تكريس التدبير عن قرب بتمكين البنيات الإقليمية من وسائل تأطير ودعم أداء المؤسسات التعليمية.



    9ـ منتديات دفاتر: إلى أي مدى تفاعلت جهة الشاوية ورديغة مع إدماج التقنيات الحديثة في العملية التربوية بالجهة ؟


    الاستاذ محمد زكي : لقد استفادت أكاديمية جهة الشاوية ورديغة في إطار برنامج جيني 1 وجيني 2 من :
    1- تجهيز مؤسسات تعليمية بالقاعات المتعددة الوسائط ، والتي تسمح للاساتذة بالمؤسسات التعليمية ، توظيف تكنولوجيات الاعلام والاتصال في العملية التعليمية التعلمية الخاصة بمختلف المواد الدراسية .
    2- توفير تكوينات متخصصة لمختلف الاطر الادارية والتربوية من أساتذة ومفتشين ومديرين ، وقد شملت هذه التكوينات عدة مجزوءات تم تهيئها وإعدادها من طرف فرق متخصصة مركزيا ( PDP – TICE , TICE ET VIE SCOLAIRE , TBI …) ، وستمكن هذه التكوينات من تحكم احسن في التكنولوجيات الحديثة من طرف اطر الجهة ، وبالتالي الارتقاء بمختلف العميات التدبيرية .
    3- توفير موارد رقمية تخص مواد علوم الحياة والارض والفيزياء والرياضيات واللغة الامازيغية ..، ويتم توزيع هذه الموارد على المؤسسات التعليمية قصد توظيفها من طرف الاساتذة وبتاطير من هيئة التفتيش التربوي .

    10- منتديات دفاتر: ما هي توقعاتكم وتطلعاتكم بعد تعيين السيد محمد الوفا وزيرا للتربية الوطنية؟


    الاستاذ محمد زكي : تفاؤل كبير للسير قدما بالمنظومة التربوية في إطار الاستمرارية والتجديد .

    منتديات دفاتر: نشكركم السيد المدير على رحابة صدركم وجميل تجاوبكم وتواضعكم الكريم في الرد على أسئلتنا الكثيرة.


    أجرى الحوار: الأستاذ حسن الأحضل










  2. #2
    مراقبة عامة الصورة الرمزية نسمة المنتدى
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    في قلـ دفاتر ـب
    المشاركات
    54,708

    افتراضي

    نرحب بالسيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين بجهة الشاوية ورديغة الأستاذ محمد زكي في منتديات دفاتر


  3. #3
    ومكلف بالشأن التربوي
    محمد الرامي

    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    3,191

    افتراضي

    شكرا أخي حسن على الحوار الراقي الذي سمح لنا
    بمعرفة القضايا التعليمية بجهة الشاوية ورديغة ، ونشكر السيد مدير الأكاديمية على سعة صدره واهتمامه المتواصل وتفاؤله الكبير للسير قدما بالمنظومة التربوية في إطار الاستمرارية والتجديد



  4. #4
    مشرف دفـتـر المدير المساعد
    مشرف دفتر الإدارة التربوية

    عضو لجنة الإدارة التربوية الدفاترية

    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    المشاركات
    423

    افتراضي

    شكرا لحسن الاحضل على الحوار الراقي الذي لامس كل الجوانب التربوية وشكرا لسيد مدير الأكاديمية محمد زكي على سعة صدره واهتمامه المتواصل المنظومة التربوية

صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. حصريا:السيد مدير أكاديمية جهة الشاوية ورديغة في حوار مع منتديات دفاتر
    بواسطة المدير القانوني في المنتدى في ضيافة دفاتر
    مشاركات: 10
    آخر مشاركة: 02-02-2012, 19:38
  2. حوار مع السيد مدير الأكاديمية الجهوية للشاوية ورديغة
    بواسطة خليل أبو اكرام في المنتدى دفاتر الانشطة التربوية الموازية
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 23-01-2012, 21:28
  3. مدير أكاديمية الشاوية ورديغة يدعو إلى تكثيف الحوار لمعالجة القضايا العالقة
    بواسطة التربوية في المنتدى دفاتر المستجدات والأخبارالتربوية والتعليمية
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 15-10-2009, 08:07
  4. مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 12-10-2009, 13:53

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •