إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

نظريات التعلم : البنائية - الإجتماعية - السلوكية-المعرفية

تقليص
X
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • نظريات التعلم : البنائية - الإجتماعية - السلوكية-المعرفية

    نظريات التعلم


    1 ـ البنائية 2 ـ الاجتماعية 3 ـ السلوكية 4 ـ المعرفية
    1 ـ النظرية البنائية :
    تعريفها : ( يبني الفرد معرفته الذاتية في عقله اعتمادا على خبرته ولايستقبلها بصورة سلبية من الآخرين ) مبادئها : المشاركة والنشاط ، الفهم ، الخبرات السابقة ، البناء الذاتي المتجدد ، الابتكار .
    النظرية البنائية لمفهوم التعلم وخصائصه ، والتدريس ومراحله ، وسمات المعلم والمتعلم ، وأساليب التقويم ، واستراتيجيات التدريس .
    ـ التعلم عملية بناء إبداعية ، بتنظيم الخبرات وتوسيعها
    خصائص التعلم : ـ
    ـ عملية نشطة ومستمرة للتعلم ، وبناء معرفة الفرد لحل المشكلات والتكيف مع الضغوط المعرفية .
    ـ التدريس تنظيم مواقف التعلم في الصف مع التوجيه والإرشاد .
    ـ مراحل التدريس والتنشيط والاستكشاف والمشاركة والتوسيع .
    ـ سمات المعلم : انتقاء الأنشطة ، قبول ذاتية المتعلم وأسئلته .
    ـ سمات المتعلم : نشط ، اجتماعي ، مبتكر .
    ـ التقويم : فهم وتقدير المعرفة لدى الطالب .
    وانماطه : تقديرات الأداء ، اختبارات الكتابة ، سجلات الأداء
    التطبيقات (دراسة موضوع التوحيد عبر مراحل درسية متعددة )

    2 ـ النظرية الإجتماعية :
    تعريفها ( التعلم من طريق التقليد والملاحظة والسلوك والقدوة .
    مراحل التعلم الإجتماعي الامتناع ، الإغراء ، التيسير ، التعلم بالملاحظة ، الانتباه الاسترجاع ، الدافعية .
    التطبيقات : عرض المهارات ، مكافأة الطلاب (على السلوكيات الطيبة مثل الصدق والأمانة والاجتهاد) ، الحرص على عدم ملاحظة وتعرض الطلاب لمشاهد العنف ،أ والقدوات السيئة ، مثل رؤية الطلاب لمدرس يدخن . المثال التطبيقي ( تعليم كيفية الصلاة بالتقليد والملاحظة المقصودة )
    3 ـ النظرية السلوكية :
    ( التعلم عن طريق السلوك الإنساني الإيجابي أو السلبي مع التعديل والإرشاد ) التطبيقات التربوية : مفهوم التعلم ، معلومات توجه سلوكه .
    شروط حدوث التعلم : الدافعية ، النضج في التعلم ، الممارسة والتعلم المدرسي .
    دور المعلم : تعزيز السلوك الحسن وتأكيده ، ورفض السلوك السيء والمعاقبة عليه ، مراقبة السلوك وتعديله .
    عملية التدريس حسب النظرية السلوكية
    أ ـ التعليمات ( الأخلاق الحسنة ، الأخلاق السيئة ) ب ـ الملقنات الجسدية واللفظية .
    جـ ـ المعززات .
    المثال التطبيقى ( تعليم قراءة آية أو سورة محددة بالتلقين اللفظي والكتابي )

    4 ـ النظرية المعرفية :
    تعريفها ( تفاعل العمليات العقلية والمعرفية والخبرات المباشرة وغير المباشرة ) التطبيقات التربوية : الانتباه ، الفهم ، الذاكرة والفروق الفردية ، تجهيز المعلومات .
    أ ـ المثال التطبيقي : تفعيل العمليات العقلية والمعرفية والخبرات عن دلائل توحيد الربوبية العلمية والعقلية في الآيات الكونية .
    ب ـ العمليات العقلية عن العولمة

    ( استراتيجيات التدريس )

    1 ـ التفكير الناقد : ( الكشف عن العيوب والأخطاء ، حل المشكلات )
    التطبيقات :
    أ ـ مهارات التفكير الناقد . ب ـ سمات من يمارس التفكير الناقد .
    ج ـ بيئة تعليمية مناسبة لاكتساب مهارات التفكير الناقد .
    د ـ سمات المعلم والمتعلم في تعليم التفكير الناقد .
    المثال التطبيقي : ( كيف ينقد الطلاب فكر وعقيدة الخوارج ، وتبيين آثارهم الخطيرة )
    2 ـ التعلم الاستكشافي ( استثارة أذهان الطلاب عن طريق الأمثلة والأسئلة لاكتشاف العلاقات بين الأشياء وتكوين المفاهيم )
    التطبيقات :
    أ ـ اختيار أمثلة لتوضيح قاعدة من قواعد الفقه أو الأصول .
    ب ـ استكشاف أمثلة وشواهد تطبيقه لبيان علاقتها بالكبائر أوالصغائر
    3 ـ التعلم التعاوني ( اكتساب المعرفة عن طريق التعلم التعاوني بطرق متنوعة )
    أـ تعليم الأنداد ب ـ المشروع الجماعي جـ الطرقة المتشابكة الفردية .
    المثال التطبيقي ( استخراج أسباب الخلف بين العلماء بطريقة تعاونية بين الطلاب )
    4ـ التفكير الابداعي ( التعليم بواسطة التفكير الابداعي لتطوير العمليات التربوية التعليمية والاجتماعية والتكنولوجية وحل المشكلات بطرق مبتكرة )
    الخصائص : 1ـ تنمية الابداع
    2ـ صفات الشخص المبدع
    3ـ معوقات التفكير الابداعي
    أـ المثال التطبيقي : تنمية التفكير الابداعي للطلاب بحل مشكلات في القدر .
    بـ طرق دعم الأقليات المسلمة ، وحل مشكلاتهم بوسائل وأساليب وآليات مناسبة

  • #2
    مشكورة على الافادة
    sigpic

    تعليق


    • #3
      مشكور على العمل

      تعليق


      • #4
        شكرا لكِ أختي على الدرس القيم
        sigpic

        تعليق


        • #5
          شكرا جزيلا

          تعليق


          • #6
            merci beaucoup

            تعليق


            • #7
              مجهود طيب، أحسن الله إليك

              تعليق


              • #8
                اشكرك كثيرا علئ المعلومات القيمة

                تعليق


                • #9
                  جزاك الله خيرا

                  تعليق


                  • #10
                    جزاك الله خيرا

                    تعليق


                    • #11
                      مجهود طيب للا مانة الا دبية لابد ان نشير لمرا جع البحث شكرا
                      انا البحر في احشائه الذر كامن

                      فهل سالو الغواص عن صدفاتي

                      تعليق


                      • #12
                        merci mon frere pour cet exposé

                        تعليق


                        • #13
                          ألف شكرا لك أخي

                          تعليق


                          • #14
                            رد: نظريات التعلم : البنائية - الإجتماعية - السلوكية-المعرفية

                            شكرا جزيلا لكم

                            تعليق

                            يعمل...
                            X