إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

مادة الممارسة المهنية و المجال البيداغوجي ....

تقليص
X
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • مادة الممارسة المهنية و المجال البيداغوجي ....

    انطلاقا من استبدال موضوعي علم النفس التربوي و المستجدات بمادة الممارسة المهنية و المجال البيداغوجي ...فارى و الله اعلم ان منحى واضعي هدا الميسر سيتجه لا محالة الى وضع اسئلة مفتوحة تخاطب الثقافة المهنية و التجربة الديداكتيكية للمترشح ...و عليه فالخطاب الاكاديمي الجامد و السفسطة البيداغوجية المحشوة بنظريات علم النفس لم تعد صالحة ..بل طالحة ...لكونها تعيدنا الى منطق الاجترار و التشجؤ...فداتية المترشح و شخصيته المهنية لا بد و ان تكون حاضرة عند تناول هده المادة ...
    بما قل و دل من جوامع كلمه...فلا اطالة و لا تنميق تعبير و تحويره ...بل فقط عوارض مباشرة ...و اجابات محددة ...تستقيها بعيد اعتصار خلايا مخك الرمادية في مسودتك ....
    اما مادة التخصص فهي لا محالة عينها مادة المنهجية ....
    هده وثيقة خاصة باسباب التاخر الدراسي و الهدر عند التلاميد أسباب التأخر الدراسي.DOC ...

  • #2
    رد: مادة الممارسة المهنية و المجال البيداغوجي ....

    شكرا لك ايها الاخ الفاضل واتمنى ان تكون هده المواصفات هي المطلوبة في هده المادة لاني لا اجيد الخطاب الاكاديمي

    تعليق


    • #3
      رد: مادة الممارسة المهنية و المجال البيداغوجي ....

      اخي مراد هل يمكن ان توضح لنا معنى الموارد الموراء اللغوية وشكرا كثيرا

      تعليق


      • #4
        رد: مادة الممارسة المهنية و المجال البيداغوجي ....

        المشاركة الأصلية بواسطة afna.abra مشاهدة المشاركة
        اخي مراد هل يمكن ان توضح لنا معنى الموارد الموراء اللغوية وشكرا كثيرا
        موارد مرتبطة بالمعرفة اللالغوية
        الحركات المصاحبة للقول والملائمة له (تقاسيم الوجه، حركات الجسد، الوقفة، الهيئة...)
        الإيماءات والحركات المصاحبة للقول والملائمة له (تقاسيم الوجه، حركات الجسد، الوقفة، الهيئة...)
        الإيماءات والحركات المصاحبة للقول والملائمة له، (تقاسيم الوجه، حركات الجسد، الوقفة، الهيئة...)
        الإيماءات والحركات المصاحبة للقول والملائمة له، (تقاسيم الوجه حسب المقام، حركات الجسد، الوقفة، الهيئة...)...
        - الإيماءات والحركات الدالة على احترام الآخر أثناء الإصغاء (اجتناب حركات الرأس المعبرة على الرفض، تقاسيم الوجه الدالة على الاشمئزاز أو الاستعلاء، حركات الأيدي الدالة على الازدراء...)
        - الاستئذان قبل التدخل
        - عدم مقاطعة ال
        الإيماءات والحركات الدالة على احترام الآخر أثناء الإصغاء (اجتناب حركات الرأس المعبرة على الرفض، تقاسيم الوجه الدالة على الاشمئزاز أو الاستعلاء، حركات الأيدي الدالة على الازدراء...)
        - النظرة المعبرة عن الموقف (الاستفهام، الاستنكار...)
        - الصمت (الوقف، التلعثم...)
        - الاستئذان قبل التدخل
        - عدم مقاطعة الآخر أثناء الكلام
        - أثناء الاعتراض على الرأي، يمكن توظيف الإيماءات وحركات الرأس وإشارات اليد لإبراز الموقف
        آخر أثناء الكلام
        يا اختي هدا ماخود من دليلي الدهبي للتواصل الشفوي و الدي سبق و ادرجته في هدا الدفتر .......و ادا شئت الاطلاع عليه فتفضلي حللت اهلا و فتحت الملف سهلا و تريثت في تصفحه رويدا رويدا ففيه كل الثمار بحول الله و قوته ....كفاني سفسطة و تفضلي ......GUIDE-COM ORALE- muslem - dafatir.doc

        التعديل الأخير تم بواسطة شام007; الساعة 28-08-2012, 14:42.

        تعليق


        • #5
          رد: مادة الممارسة المهنية و المجال البيداغوجي ....

          هده الموارد الماوراء لغوية هي لب ما تركز عليه بيداغوجيا الادماج ...بمعنى ان المقصود ليس تعليم و اكساب التلميد الموارد اللغوية فقط ليكون متفوقا دراسيا ...بل ادماجه عن طريق تنمية ملكاته الماوراء اللغوية و تحفيزه ليندمج في مجتمعه بتلقائية .....
          طبعا هده كفاية تؤتي اكلها في بلجيكا ....و لكن مادا نفعل اتجاه ثقافة الاستيراد و التبضع ....و الاسقاط...
          الغير المتكافىء ....التلميد البلجيكي يا كزافييه افندي له طرق عدة لاكتساب اللغة .. في البيت و المسرح و السينما و بين اقرانه عند مزاولته هواياته المتعددة كالسباحة و كرة القدم و ......فلا باس من ادماج الموارد الماوراء اللغوية داخل المدرسة البلجيكية ليتعلم التلميد البلجيكي فن التموقع في الزمان و المكان ...و فن التصرف للخروج من المطبات المعيشية اليومية في وضعيات مشكلة حياتية ....
          ادن فبيداغوجيا الادماج او بيداغوجيا اكساب الموارد بنوعيها اللغوية و الماوراء اللغوية ....ستؤتي اكلها حتما مع التلميد انطونيو ...و التلميدة تيريزا دينيكرو .......
          .....و لكن ما لا تعرفه يا كزافييه افندي .....هو ان التلميد المغربي المسمى بالدحمان بن العياشي خاي احمد شباحلو.....لا يفقه حرفا واحدا من لغته ...و ليس له او عنده فضاءات اخرى لاكتساب هاته اللغة ...فهو اما في الزريبة مع الحمير .....او في حقل ابيه يؤدي الاعمال الشاقة المؤبدة ....و ادا ما برزت له فرصة للتعلم في كتاب او مسيد .....
          يقمعها السيد الفقيه بعمليات ابادة جماعية او تعديب وحشي يزرع الرعب في اعتى القلوب ناهيك عن برعوم السي العياشي و فاطنة بنت ارحيمو الشباشي ....
          ادن فاسقاطنا لبيداغوجيا اكساب الموارد الماوراء اللغوية على بيئتنا و اخراجها من سياقها البلجيكي ..ستاتي بنتيجة عكسية ....و هي ان العياشي و الدحمان ...لن يكتسب لا موارد لغوية و لا ماوراء لغوية ...بل سيبقى صفرا على الشمال .....و من سيكتسب حقا هو الملعون الدي يتكسب على الملايين و يهرق اموال الشعب على المثليين و الكفار بدعوى الاصلاح و لا اصلاح ....
          لعنة الله على كزافييه و انطونيو تيرازا دينيكرو و اتباعهم من المتملقين ..و الفاسدين المفسدين الى يوم يبعثون ....و يرحم الله العياشي و الدحمان و فاطنة و ......و يرحم الله عبدا قال اميييين ......الصلاة يرحمكم الله ........................
          التعديل الأخير تم بواسطة شام007; الساعة 28-08-2012, 14:34.

          تعليق


          • #6
            رد: مادة الممارسة المهنية و المجال البيداغوجي ....

            الاخ الالباني جزاك الله خيرا على تدخلاتك المفيدة,واريد فقط ان اؤكد لك ان مواصفات اختبار الممارسة المهنية والمجال البيداغوجي جاء فيه حسب االاطار المرجعي تحرير موضوع اي سيكون هناك موضوع واحد و شامل سيتناول مختلف القضايا والله اعلم وننتظر افاداتكم واريد ان اسالك اخي كيف هيات للامتحان حينما نجحت وما هي المراجع التي اعتمدت عليها وجزاك الله خيرا

            تعليق


            • #7
              رد: مادة الممارسة المهنية و المجال البيداغوجي ....

              العفو اخي الكريم ما انا الا خادمكم ....و بخصوص مراجعي فهي جد بسيطة ....
              1 قرات الدليل الفردي للتلميد و لخصته ...2هضمت مقرر النشاط العلمي السنة الربعة بكل ملابسات تجاربه .....3 ملخص التنقيحات ...حفظت جل ما تفتقت عليه عقول مبدعيه ...4 pop revises finqles ...مررت عليه مرور الكرام و لخصت الصفحة 211 منه الخاصة بخطوات بناء درس في النشاط العلمي و الدي ادرج فيه منهج التقصي و الملاحظة ...4 جدادة النشاط العلمي قد ادرجتها ....5 اجابات المركز الوطني للقمار المهني و جدتها مشتته هنا و هناك فجمعتها و سجلتها على mp3بصوتي و طفقت اسمعها قبيل الامتحان بشهر فقط ليلا و نهارا في البيت و في دهابي و ايابي الى المدرسة و حتى المرحاض لم يسلم من ترهات هدا المركز .....5 اعتمدت على ربي و جانبت الغش قلبا و قالبا .....و الحمد لله تفوقت ......
              اما منهجية العربية فقد افادني دليل التواصل الشفهي جدا مع الالتزام التام بمنطوق و مدلول النص المقترح ......
              التعديل الأخير تم بواسطة شام007; الساعة 28-08-2012, 15:21.

              تعليق


              • #8
                رد: مادة الممارسة المهنية و المجال البيداغوجي ....

                الاخ الالباني ما المقصود بالتنقيحات حتى نطلع عليها وكدلك اجابات المركز هل هي الاجابات على الامتحانات المهنية السابقة وجزاك الله خيرا
                التعديل الأخير تم بواسطة دعوة الحق; الساعة 28-08-2012, 15:59.

                تعليق


                • #9
                  رد: مادة الممارسة المهنية و المجال البيداغوجي ....

                  اخي ...التنقيحات طبعا اقصد بها pop revisesfinales ;و هي موجودة في هدا الدفتر و يمكن لك تحميلها و لكن هناك ما هو اهم من التنقيحات و هو عرض موجز له يفتح ب power point و يمكن لك ايضا تحميله من هدا الدفتر فهومدرج بتدخلات الاصدقاء ...اما اجابات المركز فهي طبعا كما خمنت اجابات المركز الوطني للقمار المحني على مواضيع الامتحان و هي موجودة و متفرقة في كتاب المعين للامتحانات وكدا في مواقع من قبيل موقع مدارس المشترك khayma machreq ; و كدا في فضاء التربية و التكوين وفي هدا المنتى ايضا ستجد بغيتك ان اجدت الحفريات .....
                  التعديل الأخير تم بواسطة شام007; الساعة 28-08-2012, 18:45.

                  تعليق


                  • #10
                    رد: مادة الممارسة المهنية و المجال البيداغوجي ....

                    merci pour le partage

                    تعليق


                    • #11
                      رد: مادة الممارسة المهنية و المجال البيداغوجي ....

                      شكرا كثيرا يا اخ مراد الله يجازيك على ماتسديه لنا من خدمات

                      تعليق


                      • #12
                        رد: مادة الممارسة المهنية و المجال البيداغوجي ....

                        اخ مراد هل من الممكن ان نستمع لما سجلته بصوتك في mp3 ادا كان ممكنا جزاك الله خيرا
                        التعديل الأخير تم بواسطة afna.abra; الساعة 28-08-2012, 19:56.

                        تعليق


                        • #13
                          رد: مادة الممارسة المهنية و المجال البيداغوجي ....

                          المشاركة الأصلية بواسطة afna.abra مشاهدة المشاركة
                          اخ مراد هل من الممكن ان نضطلع على ما سجلته بصوتك في mp3 ادا كان ممكنا جزاك الله خيرا
                          هههههههههه ...سجلته على هاتف باين و مسح لتعطله وطلبه لي puk ...هي مجرد اجابات متفرقة كنت اقراها مباشرة من على النت كلما اعجبتني صفحة اجابة للاخوة او للمركز سجلتها في الهاتف ...وطفقت اسمعها يوميا حتى الفتها ...و هده الطريقة جد هامة..لتكوين رصيد مفاهيمي خاص بالميسر ...فلكل مادة طريقة للاجابة خاصة بها تختلف عن غيرها فلغة مادة المستجدات قانونية تشريعيةجامدة و لغة مادة علم النفس التربوي بيداغوجية ديداكتيكية محضة و لغة المنهجية مباشرة وسريعة و موجزة ...تنطلق اساسا من زخم تجارب خبرات المترشح داخل المنجز الصفي....
                          انا الدي اطلب منك اختي ان تشرفيني باسمك اد ارى انك تعرفينني جيدا و انا لا اعرفك ......انا فعلا اسمى مراد

                          تعليق


                          • #14
                            رد: مادة الممارسة المهنية و المجال البيداغوجي ....

                            انا ام افنان لا يا اخي انا لا اعرفك ولكن اعرف اسمك من خلال ردود الاخوة التربويين شكرا على جميع نصائحك المفيدة

                            تعليق


                            • #15
                              رد: مادة الممارسة المهنية و المجال البيداغوجي ....

                              شكرا لك اخي الكريم الالباني نتمنى ان نبعث يوم القيامة مع الصالحين و الانبياء و الشهداء وحسن اولئك رفيقا امين
                              abouzineb12

                              تعليق

                              يعمل...
                              X